Cara Operasi Hitung Campuran

Operasi Hitung Campuran serta Contoh soal dan Penyelesaiannya

 
 

Pelajaran matematika memiliki berbagai jenis operasi hitung, salah satunya adalah operasi hitung campuran. Dibawah ini kami sajikan untuk adik-adik cara mengerjakan operasi hitung campuran.

Operasi hitung campuran merupakan materi lanjutan dari materi operasi Hitung Dasar yaitu, penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.

1. Perhitungan di dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.
2. Perkalian dan pembagian setingkat, penjumlahan dan pengurangan setingkat. Operasi hitung yang setingkat, dikerjakan secara berurutan dari kiri.
3. Perkalian dan pembagian lebih tinggi tingkatannya daripada penjumlahan dan pengurangan. Jadi, perkalian dan pembagian dikerjakan terlebih dahulu.

Sifat Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat

Contoh Soal dan jawaban:
 
Hitunglah hasil dari Operasi Hitung berikut ini

a. 13 + 30 : 6                                  c. [-27 : (-3)] - 3
b. (49 : 7) x  8                                d. 6 x [18 + (-14)]
Jawab :
a. 13 + 30 : 6 = 13 + 5 = 18            c. [-27 : (-3)] - 3 = 9 - 3 = 6
b. (49 : 7) x 8 = 7 x 8 = 56             d. 6 x [18 + (-14)] = 6 x 4 = 24

Lanjutkan dengan soal-soal di bawah ini;
 
1. Selesaikanlah operasi hitung berikut.
a. 9 - (7 x 3)                             f. -12 : (8 - 12) x 2
b. -14 x (8 + 5)                         g. (-12 - (-6)) : (8 + (-10)
c. (55 : 5) +6                            h. 12 + 100 : 5 + 4 x 7
d. -12 : 2 + (-12) x (-2)             i.  [42 : (4 + 3)] x [63 - (11 x 4)]
e. (-5 + 7) x 23                         j. {[(25 : 5) - 8] x 5} - 41

2. Rudi masuk ke lift dari lantai 8. Ia naik lift ke atas sampai 10 lantai, lalu turun 15 lantai dan keluar dari lift. Di lantai berapa Rudi keluar dari lift?

3. Umar memiliki uang Rp. 225.000,00 yang di dapat saat ia ulang tahun. Ia perlu menghitung apakah uang milikya cukup untuk membeli MP3 player. Jika Toko memungkinkan ia untuk mencicil Rp.18.000,00 per bulan selama satu tahun, apakah uang yang ia miliki cukup untuk membeli MP3 player tersebut ?

4. Igo mempunyai 315 butir kelereng. Kelereng itu diminta adiknya sebanyak 36 butir. Ayahnya memberi 64 butir. Kemudian, ia membagikan kelerengnya kepada 6 temannya. Masing-masing anak mendapat 24 butir. Berapa sisa kelereng yang ia miliki sekarang ?

5. Ibu membeli 6 kg beras dengan harga Rp. 7.800,00 per kg, 2,5 kg gula pasir seharga Rp. 10.600,00 per kg, dan 7 kg gandum dengan harga dua lembar uang lima puluh ribuan dan tiga lembar uang sepuluh ribuan, berapakah uang kembaliannya?

CONTOH MAKALAH,  CONTOH KLIPPING, RUMUS MATEMATIKA

Menaksir Hasil Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
 

Cara penafsiran.
Untuk taksiran ke angka puluhan terdekat.
- Jika satuannya kurang dari 5 maka angka tidak dihitung atau dihilangkan.
- Jika satuannya sama dengan atau lebih dari 5 maka angka tersebut dibulatkan ke atas menjadi 1 puluhan.
Contohnya;
34 x 17 = 30 x 20 = 600.
34 = 30 ( karena angka ditebali kurang dari 5)
17 = 20 ( karena angka ditebali lebih dari 5)


Untuk taksiran ke angka ratusan terdekat.
- Jika angka puluhannya kurang dari 5 maka angka puluhan dan satuan dihilangkan.
- Jika angka puluhannya sama dengan atau lebih dari 5 maka angka puluhan tersebut dibulatkan ke atas menjadi 1 ratusan.
 
Contohnya.
133 x 365 = 100 x 400 = 40.000
133 = 100 (karna angka puluhan yang ditebali kurang dari 5)
365 = 400 (karena angka puluhan yang ditebali lebih dari 5)

Contoh Soal:
1. Tentukan hasil taksiran ke puluhan terdekat pada operasi berikut.
 a. 56 x 18
b. 168 x 13

Jawab :
a. 56 x 18 = 60 x 20
               = 1.200
b. 168 : 13 = 170 : 10
                 = 17

2. Tentukan hasil taksiran ke ratusan terdekat pada operasi berikut.
a. 133 x 282
b. 1.234 : 178

Jawab:
a. 133 x 282 = 100 x 300
                   = 30.000
b. 1.234 : 178 = 1.200 : 200
                     = 6

Supaya adik-adik lebih memahami, kerjakanlah soal-soal di bawah ini.
1. Bulatkan setiap nilai tersebut sampai mendekati satuan yang diberikan.
a. 1.158 cm (m)
b. 4780 m (km)
c. Rp. 45.880,00 (puluhan ribu rupiah)
d. Rp. 978.330,00 (jutaan rupiah)

2. Tentukan hasil taksiran ke puluhan terdekat pada operasi berikut!
a. 86 x 12                          c. 162 : 17
b. 142 x 18                        d. 2.701 : 28

3. Tentukan hasil taksiran ke ratusan terdekat pada operasi berikut !
a. 1.243 x 168               c. 1.542 : 479
b. 1.484 x 254               d. 2.434 : 384

4. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan lebar 48 m dan panjang 64 m. Taksirlah ke puluhan terdekat luas tanah tersebut !

5. Luas suatu bangun persegi panjang adalah 10.577 cm 2 dan panjangnya 249 cm. Taksirlah ke ratusan terdekat lebar bangun tersebut.

CONTOH MAKALAH,  CONTOH KLIPPING, RUMUS MATEMATIKA

Demikian kiranya Cara mengerjakan Operasi Hitung Campuran, semoga bermanfaat buat adik-adik sekalian. terima kasih.

Read More

Sifat Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat

Mengetahui Sifat Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat

Apakah itu bilangan bulat? bilangan bulat adalah terdiri dari bilangan cacah yaitu (0, 1, 2, 3,..) dan negatifnya adalah (-1, -2, -3, ...; -0 adalah sama dengan 0 sehingga tidak lagi dimasukkan secara terpisah). Bilangan bulat dapat dituliskan tanpa komponen desimal atau pecahan.

CONTOH MAKALAH,  CONTOH KLIPPING, RUMUS MATEMATIKA

Sifat-Sifat Perkalian Bilangan Bulat

 
a. Bersifat pertukaran atau dengan istilah Komutatif
Pada setiap bilangan bulat a dan b, berlaku sifat komutatif, yaitu a x b = b x a.

b. Bersifat Pengelompokan atau dengan istilah Asosiatif
Pada setiap bilangan bulat a, b, dan c, maka berlaku sifat asosiatif, yaitu (a x b) x c = a x (b x c).

c. Bersifat Penyebaran atau disebut Distributif
Pada setiap bilangan bulat a, b, dan c, maka berlaku sifat penyebaran: 

a x (b + c) = (a x b) + (a x c)
a x (b - c) = (a x b) - (a x c)

Lihat Contoh Soal dibawah ini:
 

Coba selesaikan dengan menggunakan sifat asosiatif dan distributif
a. 4 x (-3) x 5
b. 4 x (6 + 7)

Jawab:
a. 4 x (-3) x 5 = (4 x (-3)) x 5 atau 4 x (-3) x 5 = 4 x ((-3) x 5)
                     = - 12 x 5                                 = 4 x (-15)
                     = -60                                       = -60

b. 4 x (6 +7) = (4 x 6) + (4 x 7)
                   = 24 + 28
                   = 42
 
Supaya adik-adik lebih memahami, selesaikanlah  soal-soal di bawah ini ;

1. Dibawah ini, coba tentukan mana kalimat yang benar dan mana kalimat yang salah?
a. 6 x 5 = 5 x 6
b. -2 x 9 = 9 x (-2)
c. 5 x 9 = -5 x (-9)
d. (-3 x 8) x 4 = -3 x (7 x (-4))

2. Tentukanlah nilai perkalian berikut ini:
a. 4 x (-6)
b. 11 x (-2) x (-6)
c. -5 x (-5) x 9
d. -8 x 16 x (-4)
e. -10 x (-14) x (-9)
f. -15 x (-10) x (-4)

3. Coba Hitung hasil perkalian berikut dengan menggunakan sifat-sifat perkalian:
a. -5 x 53                   c. -14 x (-180)
b. 7 x (-28)                d. -25 x (-834)

4. Tentukanlah hasil perkalian berikut dengan menggunakan sifat-sifat perkalian:
a. -7 x 39                   c. 12 x (-18)
b. -8 x 57                  d. -18 x 6

5. Yang mana hitungan yang benar dan yanga mana yang salah dari kalimat berikut ini:
a. -7 x 29 = (-7 x 30) - (-7-1)
b. -9 x 56 = (-9 x 60) + (-9 x 4)
c. 83 x (-6) = (90 x (-6)) - (7 x (-6))
d. 147 x (-9) = (150 x (-9)) - (-3 x (-9))

CONTOH MAKALAH,  CONTOH KLIPPING, RUMUS MATEMATIKA

Pembagian Bilangan Bulat
 
1. Tentukanlah, Pembagian sebagai Operasi Kebalikan dari Perkalian
Jika a, b, c bilangan bulat; b bukan 0 dan b adalah pembagian dari a maka a : b = c sama artinya dengan b x c = a.
Misalnya :
45 : 9 = 5
maka, sama artinya dengan 9 x 5 = 45.

2. Tentukanlah Sifat Pembagian pada Bilangan Bulat
Jika bilangan bulat negatif dibagi dengan bilangan bulat positif maka menghasilkan bilangan negatif.
Contoh :
-45 : 5 = -9.

Jika bilangan bulat positif dibagi dengan bilangan bulat negatif maka menghasilkan bilangan negatif.
Contoh :
36 : (-6) = -6

Jika bilangan bulat negatif dibagi bilangan bulat negatif maka menghasilkan bilangan positif.
-42 : (-7) = 6

Cobalah kerjakanlah soal-soal di bawah ini agar adik-adik lebih memahami.
 
1. Tentukan hasil pembagian bilangan bulat berikut ini:
a. 55 : 11                e. 36 : (-6)
b. 96 : 16                f. -49 : (-7)
c. -68 : 17               g. 63 : (-9)
d. 84 : (-14)            h. 132 : (-12)

2. Jika huruf dibawah ini merupakan bilangan bulat, maka bagaimana penyelesaiannya?
a. 27 : 3 = n                    e. 4 x q = 20
b. 18 : 9 = m                   f. 5 x (-r) = -37
c. -18 : o = 3                   g. s x (-6) = -42
d. -24 : (-p) = 12             h. 64 x (-16) = s

3. Perhatikan kalimat Operasi Pembangian dibawah ini, yang manakah menghasilkan bilangan bulat ?
a. 40 : (-8)
b. -20 : 3
c. -26 : 2
d. 15 : 45
e. 0 : 9
f. -80 : 6

4. Jika k = 5, l = -25, dan m = -125, hitunglah hasil pembagian berikut ?
a. k : l dan l : k
b. k : m dan m : k
c. l : m dan m : l
d. (m : l) : k dan m : (l : k)
e. (m : k) dan m : (k : l)
 
Jawab juga Soal dibawah ini dengan cermat:
 
5. Jika para pakar meyakini bahwa ada 100.000 cheetah (hewan yang mirip dengan macan dan bisa berlari kencang karena memiliki tulang belakang yang fleksibel) yang hidup di seluruh dunia pada 100 tahun yang lalu. Hari ini, mereka percaya hanya 10.000 cheetah yang masih hidup. Jika penurunan per tahunnya adalah sama, berapa perubahan per tahunnya adalah sama, berapa perubahan populasi Cheetah setiap tahun selama 100 tahun terakhir?

6. Pasar saham turun 375 poin selama 3 hari. Jika saham turun dengan jumlah yang sama setiap hari, berapa banyak penurunan poin setiap hari?

Read More

Cara Penyelesaian Soal bilangan bulat dan jawabannya

Belajar Cara Penyelesaian bilangan bulat lengkap dengan contoh soal dan jawabannya

CONTOH KLIPPING,  CONTOH MAKALAH,  RUMUS MATEMATIKA

 

Untuk kalian siswa-siswi SMP, dibawah ini kami sajikan beberapa soal tentang bilangan bulat yang juga dilengkapi dengan kunci jawaban.

Penyelesaian Perkalian Bilangan Bulat
 

Arti perkalian dapat ditulis sebagai berikut.
n x a = a + a + a + a + ..... + a
                     n suku a
 

Jadi, arti perkalian adalah penjumlahan berulang dari bilangan.

Dari tabel di atas dapat disimpulkan sebagai berikut.
 - Hasil kali bilangan bulat positif dengan bilangan bulat negatif adalah bilangan bulat negatif
    [a x (-b) = -ab]

 - Hasil kali bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat positif adalah bilangan bulat negatif.
    [(-a) x b = -ab]

 - Hasil kali bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat negatif adalah bilangan bulat positif.
   [(-a) x (-b) = ab]

Untuk lebih memahami, kerjakanlah soal-soal di bawah ini.

1. Hitunglah hasil perkalian berikut!
a. 4 x 3                   e. -6 x (-3)
b. 3 x (-6)               f. -11 x (-6)
c. -5 x 6                  g. 0 x (-14)
d. -35 x 0 x (-12)     h. -7 x 4

2. Salin dan lengkapilah perkalian berikut ini!
a. 2 x ... = 16                   d. 10 x .... = 30
b. 3 x ... = 27                   e. .... x (-6) = 24
c. -7 x ... = 21                  f. .... x (-8) = 32

3. Hitunglah nilai perkalian berikut jika m = -5 dan n = -6!
a. 3 x m                           e. 2 x m x n
b. 5 x n                            f. -3 x m x n
c. n x (-7)                        g. -9 x (m + n)
d. 8m + 3n                       h. 2m + 2n

CONTOH KLIPPING,  CONTOH MAKALAH,  RUMUS MATEMATIKA

 

Contoh Soal bilangan bulat lainnya serta jawaban

1.  Hasil dari  21 : (3 – 10) + 4 × (–2)  = …
A.  –11  C.   5
B.  –5    D.  11

Kunci Jawaban: A
21 : (3 – 10) + 4 × (–2)
= 21 : – 7 – 8
= – 3 – 8
= – 11

2.  Hasil dari  28  +  7 × (–5) adalah ….
A. –175   C. –7
B. –63     D.   7

Kunci Jawaban: C
28  +  7 × (–5)
= 28 – 35
= – 7

3.  Hasil dari –12 + 20 × 4 – (–6) : 3 = ...
A.  110  C. 34
B.  70    D. 30

Kunci Jawaban: B
–12 + 20 × 4 – (–6) : 3
= –12 + 80 + 6 : 3
= 68 + 2
= 70

4.  Hasil dari 14 + (18: (–3)) – ((–2)  × 3)
adalah….
A.  –4  C. 14
B.  2    D. 42

Kunci Jawaban: C
14 + (18: (–3)) – ((–2) × 3)
= 14 – 6 – (–6)
= 8 + 6
= 14
5.  Nilai n yang memenuhi (12 + 8) + (–3n) = –22 adalah…
A.  14  C. –13
B.  13  D. –14

Kunci Jawaban: A
(12 + 8) + (–3n) = –22
           20 – 3n = – 22
                – 3n = – 22 – 20
                – 3n = – 42
                    n = –3/–42 = 14
6.  72 – (520 : 8) = …
A.  9  C.   7
B.  8  D.  6

Kunci Jawaban: C
72 – (520 : 8) = 72 - 65
= 7

7.  Suhu mula-mula suatu ruangan adalah 250° C. Ruangan tersebut akan digunakan untuk menyimpan ikan sehinga suhunya diturunkan menjadi –30° C. Besar perubahan suhu pada ruangan tersebut adalah ....
A. –280° C  C. 220° C
B.  –220° C  D. 280° C

Kunci Jawaban: C
Perubahan suhu  = 25°C – (–3°C)
= 25°C + 3°C
= 28°C
 

Semoga bermanfaat bagi siswa-siswi semua, terima kasih.

Read More

Cara Buat Klipping Sekolah

Dibawah ini adalah Cara Buat Klipping Sekolah untuk siswa-siswi SD dan SMP

Foto: Juliawan Wijaya

Cara Buat Klipping Sekolah -  membuat Klipping tidak beda dengan kita membuat sebuah karya tulis. Cara membuat kliping yang baik adalah harus menggunakan sistematika dan persiapan yang benar sehingga terlihat lebih tersusun dan rapi, nah, apa saja yang harus dipersiapankan untuk membuat sebuah Klipping? lihat dibawah ini:
 
CONTOH KLIPPING,  CONTOH MAKALAH,  RUMUS MATEMATIKA

Setelah menyiapkan judul atau tema untuk Klipping maka langkah selanjutnya adalah.

1. Sampul Kliping

Sampul atau cover merupakan bagian yang tidak boleh tidak ada dalam penyiapan kliping, agar keliping tersebut menarik perhatian pembaca. Buatlah sampul kliping yang menggambarkan isi seluruh keliping sehingga pembaca atau guru Anda tahu, apakah judul dan gambar yang berada di sampul tersebut sesuai isi dari pembahasan atau tidak.
 
2. Kata Pengantar Kliping

Selanjutnya adalah Kata pengantar, meskipun sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak salahnya lembaran kata pengantar di tambahkan ke kliping Anda. Buatlah kata pengantar yang baik dan benar seperti halnya membuat karya tulis ilmiah seperti makalah salah satunya.
 
3. Daftar Isi Kliping

Kemudian Daftar isi yang merupakan bagian yang sangat penting sekali untuk sebuah kliping, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan susah mencari artikel dari beberapa halaman isi. Selain itu membuat kliping Anda terlihat lebih rapi.
 
4. Isi atau Pembahasan Kliping

Yang sangat penting adalah Isi kliping atau pembahasan kliping disarankan agar sesuai dengan judul pada sampul kliping Anda, sehingga isi dengan judul kliping saling berkaitan. Pada isi bubuhkan juga sumber dari artikel yang dibahas dibawah artikel tersebut, contoh sumber: Harian Rakyat, Tanggal 20 Januari 1990. Susunan isi juga harus terurut mulai dari artikel terbaru sampai artikel terlama, atau bisa sebaliknya.
 
5. Kesimpulan dan Saran

Kesimpulan, dan saran juga penting sekali di tambahkan kedalam sebuah kliping, agar pembaca tahu kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping tersebut.
 
6. Daftar PustakaTerakhir adalah adalah Daftar Pustaka, dan ini juga penting supaya pembaca mengetahui dari mana sumber-sumber yang didapatkan dalam tulisan atau Klipping, baik dari blog atau media internet maupun dari surat kabar atau buku.

CONTOH KLIPPING,  CONTOH MAKALAH,  RUMUS MATEMATIKA


Dengan telah menyusun dan menyiapkan bahan dan kelengkapan di atas, maka untuk membuat sebuah kliping akan lebih mudah dan sesuai dengan judul atau tema, begitu juga dengan persiapan berbagai  gambar atau ornamen untuk menghiasi kliping tersebut. Agar kliping lebih menarik minat bagi pembaca.

Demikian Cara Buat Klipping Sekolah untuk Siswa-siswi SD dan SMP, semoga bermanfaat.

 

sumber ref: sarungpreneur.com

Read More

Cara dan Persiapan membuat Klipping

Inilah Cara dan Persiapan untuk membuat sebuah Klipping

Foto: google.com

Cara dan Persiapan membuat Klipping tidak beda dengan kita membuat sebuah karya tulis. Cara membuat kliping yang baik adalah harus menggunakan sistematika dan persiapan yang benar sehingga terlihat lebih tersusun dan rapi, nah, apa saja yang harus dipersiapankan untuk membuat sebuah Klipping? lihat dibawah ini:
 
CONTOH KLIPPING,  CONTOH MAKALAH,  RUMUS MATEMATIKA

Setelah menyiapkan judul atau tema untuk Klipping maka langkah selanjutnya adalah.

1. Sampul Kliping

Sampul atau cover merupakan bagian yang tidak boleh tidak ada dalam penyiapan kliping, agar keliping tersebut menarik perhatian pembaca. Buatlah sampul kliping yang menggambarkan isi seluruh keliping sehingga pembaca atau guru Anda tahu, apakah judul dan gambar yang berada di sampul tersebut sesuai isi dari pembahasan atau tidak.
 
2. Kata Pengantar Kliping

Selanjutnya adalah Kata pengantar, meskipun sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak salahnya lembaran kata pengantar di tambahkan ke kliping Anda. Buatlah kata pengantar yang baik dan benar seperti halnya membuat karya tulis ilmiah seperti makalah salah satunya.
 
3. Daftar Isi Kliping

Kemudian Daftar isi yang merupakan bagian yang sangat penting sekali untuk sebuah kliping, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan susah mencari artikel dari beberapa halaman isi. Selain itu membuat kliping Anda terlihat lebih rapi.
 
4. Isi atau Pembahasan Kliping

Yang sangat penting adalah Isi kliping atau pembahasan kliping disarankan agar sesuai dengan judul pada sampul kliping Anda, sehingga isi dengan judul kliping saling berkaitan. Pada isi bubuhkan juga sumber dari artikel yang dibahas dibawah artikel tersebut, contoh sumber: Harian Rakyat, Tanggal 20 Januari 1990. Susunan isi juga harus terurut mulai dari artikel terbaru sampai artikel terlama, atau bisa sebaliknya.
 
5. Kesimpulan dan Saran

Kesimpulan, dan saran juga penting sekali di tambahkan kedalam sebuah kliping, agar pembaca tahu kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping tersebut.
 
6. Daftar PustakaTerakhir adalah adalah Daftar Pustaka, dan ini juga penting supaya pembaca mengetahui dari mana sumber-sumber yang didapatkan dalam tulisan atau Klipping, baik dari blog atau media internet maupun dari surat kabar atau buku.
CONTOH KLIPPING,  CONTOH MAKALAH,  RUMUS MATEMATIKA


Dengan telah menyusun dan menyiapkan bahan dan kelengkapan di atas, maka untuk membuat sebuah kliping akan lebih mudah dan sesuai dengan judul atau tema, begitu juga dengan persiapan berbagai  gambar atau ornamen untuk menghiasi kliping tersebut. Agar kliping lebih menarik minat bagi pembaca.

sumber ref: sarungpreneur.com

Read More

Karangan Tentang Sekolahku dalam Bahasa Inggris

Example essay english about my school

Dibawah ini adalah Karangan tentang Sekolahku dalam Bahasa Inggris

‘ MY SCHOOL ‘

SMPN 2 School is the best Junior high school in the city where I live. It has many extracurricular activities. It won several school competition and this school also got award from the goevernment as the best school of the year in 2016. It has a commitment to give the best education for children and it proves it through its quality. SMPN 2 school is located in Lhokseumawe City. The location is very strategic because it is in the middle of the town in which the access to public transportation are easy to get.

SMPN 2 School is a big school. The weather is cool and fresh because it has many trees around it. The fresh air makes the students spiritful to study. The buildings are tall and big. Those buildings are set based on each function. If we enter the main gate, we can see a very big building. That building is the place where the teachers and staffs of SMPN 2 school work. Besides, there is also a waiting room for the guests which is completed with television and air conditioner.

After passing the main building, we will see the classrooms in a row. Those classrooms surround three grounds i.e. ceremony, basketball and soccer ground. If we stand in front of the flag pole, the rooms on the right side are local class for first and second grade.

  

CONTOH MAKALAH, CONTOH KLIPPING, RUMUS MATEMATIKA

The teachers in SMPN 2 school mostly hold master degree in education study. Most of them graduated from the best university in Indonesia which holds education study program. They are certified as professional teachers and have already been trained for three months before they officially accepted as teacher in SMPN 2 school and teach the students. They have good personality. They have high integration and strong commitment to give the best education in SMPN 2 school. The teachers are not only intelligent but also they have a good sense of humour that makes the students feel fun and comfortable to study with them. The teachers are good at maintaining their relationship with the students and the parents. That’s the key why the parents trust SMPN 2 school as the place for their children to study.

The extracurricular activities in SMPN 2 school are various. The students can choose the activities based on their interest. Through the extracurricular activities, the students can explore their talents and aptitude. The activities include sport, art, social activities, science activities, etc. SMPN 2 school ever won award from Jakarta for its social activities that the students build a book house in some districts to create reading habit.

SMPN 2 school becomes favorite school in the town. It attracts many people attention and make them send their children to that school. Many SMPN 2 school’s students are accepted in the best universities in Indonesia after they graduate. Some of them continue their study abroad.

Terima kasih, semoga bermanfaat buat adik-adik sekalian

CONTOH MAKALAH, CONTOH KLIPPING, RUMUS MATEMATIKA

By: Muhammad Taufik Baihaqi

SMPN 2 Lhokseumawe

Class: 7/10

Read More